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Aff. | | | | Diff | Volume | Taille | Titre |
102 | 16 | 54 | 2 | 555 k | 693 k | 73 k | Drogues et Expériences/Héroïne |
137 | 8 | 52 | | 31 k | 568 k | 55 k | Drogues et Expériences/Café |
216 | 62 | 184 | 31 | 58 k | 420 k | 91 k | Drogues et Expériences/Marijuana & dérivés |
| 3 | 289 | 3 | -130 k | 349 k | 126 k | Wikipédia en éducation |
89 | 7 | 34 | 2 | -86 k | 279 k | 26 k | Drogues et Expériences/Tabac |
1,7 k | 4 | 505 | | 197 k | 219 k | 193 k | ConTeXt |
15 k | 2 | 2 | 1 | 0 | 146 k | 84 k | Philosophie/Vérité |
3,3 k | 4 | 25 | 1 | 128 k | 126 k | 950 k | Vocabulaire anglais-français à l'intention des apprenants avancés |
69 | 2 | 15 | | 97 k | 114 k | 95 k | Pathologie moléculaire/Pathologie métabolique |
788 | 1 | 65 | | 93 k | 112 k | 91 k | Théorie quantique de l'observation |
57 | 20 | 43 | 4 | 26 k | 104 k | 36 k | Drogues et Expériences/Bière |
6 | 1 | 1 | | 97 k | 95 k | 95 k | Pathologie métabolique |
98 | 8 | 32 | 1 | 3,3 k | 93 k | 22 k | Drogues et Expériences/Cocaïne |
| 2 | 3 | | -94 k | 92 k | 7,5 k | Programmation Python/Listes |
97 | 2 | 46 | | 53 k | 91 k | 52 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Langage machine et assembleur |
831 | 26 | 258 | | 75 k | 85 k | 73 k | Inventer les territoires culturels de demain |
| 1 | 51 | | -73 k | 83 k | 4,9 k | Institutions administratives de l'État français |
| 3 | 73 | | 35 k | 77 k | 34 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les périphériques et les cartes d'extension |
| 2 | 48 | | 71 k | 75 k | 82 k | Pour lire Platon/Platon et les mythes |
75 | 2 | 18 | | 76 k | 74 k | 74 k | Pathologie moléculaire/ADN |
22 | 1 | 2 | | 75 k | 73 k | 73 k | Palais des Beaux-Arts de Lille/Département des peintures du XVIe siècle a… |
| 2 | 78 | | 20 k | 72 k | 20 k | La politique monétaire/La théorie quantitative de la monnaie |
215 | 1 | 87 | | 30 k | 70 k | 54 k | Psychologie cognitive pour l'enseignant/Faire des liens |
12 | 1 | 6 | | 70 k | 69 k | 68 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les mémoires cache |
394 | 1 | 123 | | -1,5 k | 68 k | 3 k | Photographie/Personnalités/R/Jean Reutlinger |
45 | 3 | 86 | 1 | 46 k | 66 k | 45 k | Les Stoïciens : Épictète Le poignard à la main |
29 | 2 | 9 | | 58 k | 61 k | 57 k | Pathologie moléculaire/communication |
35 | 2 | 9 | | 57 k | 56 k | 56 k | Pathologie moléculaire/protéines |
| 2 | 58 | | 27 k | 53 k | 26 k | Fonctionnement d'un ordinateur/La performance d'un ordinateur |
| 1 | 35 | | -15 k | 53 k | 24 k | Psychologie cognitive pour l'enseignant/Élaboration : quelques techniques |
126 | 2 | 42 | | 15 k | 50 k | 14 k | La politique monétaire/Les chefs d'orchestre : les banques centrales |
57 | 3 | 25 | | 11 k | 48 k | 11 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les solid-state drives |
96 | 2 | 41 | | 32 k | 47 k | 31 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les composants d'un processeur |
169 | 1 | 57 | | 45 k | 47 k | 47 k | Pour lire Platon/Guide des dialogues/Ménon |
11 k | 7 | 70 | 4 | 38 k | 47 k | 41 k | Boîte à jeux/Le cul de chouette |
5 | 1 | 1 | | 47 k | 46 k | 46 k | La fertilité au travers des religions/Déesse mère |
| 2 | 73 | | 25 k | 46 k | 24 k | Neurosciences/Le cerveau antérieur |
| 3 | 6 | | 46 k | 45 k | 2 k | Programmation Python/Fonctions |
| 4 | 6 | | -46 k | 45 k | 7,8 k | Programmation Python/Numériques |
| 2 | 48 | | 15 k | 44 k | 15 k | Fonctionnement d'un ordinateur/L'architecture de base d'un ordinateur |
28 | 1 | 16 | | 18 k | 44 k | 17 k | Photographie/Personnalités/S/Homer Sykes |
| 2 | 54 | | 16 k | 43 k | 16 k | La politique monétaire/Le canal du prix des actifs |
204 | 3 | 31 | | 30 k | 43 k | 39 k | Pour lire Platon/Introduction par les mythes |
| 1 | 27 | | 35 k | 42 k | 34 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les circuits pour l'addition et la soustra… |
128 | 2 | 45 | | 16 k | 42 k | 16 k | La politique monétaire/La création monétaire : du crédit à la banque cent… |
34 | 1 | 24 | | 41 k | 42 k | 40 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les circuits combinatoires |
| 1 | 31 | | -31 k | 40 k | 17 k | Psychologie cognitive pour l'enseignant/Réduire la charge cognitive intri… |
61 | 5 | 19 | | -4,6 k | 37 k | 14 k | Drogues et Expériences/Amphétamines |
19 | 1 | 16 | | 37 k | 37 k | 19 k | Le langage CSS/Navigateurs et débogage |
| 3 | 33 | | 25 k | 36 k | 24 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Le codage des nombres |
3,2 k | 71 | 243 | | 26 k | 36 k | 365 k | Grec ancien/Lexique |
| 2 | 23 | | 34 k | 36 k | 34 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les mémoires et les circuits séquentiels |
11 | 1 | 5 | | 33 k | 36 k | 32 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Dépendances de contrôle |
| 5 | 7 | 2 | -31 k | 36 k | 5,9 k | Programmation Python/Variables |
113 | 7 | 37 | | 32 k | 35 k | 31 k | Construire des communs/Public |
113 | 2 | 46 | | 18 k | 35 k | 17 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les disques durs |
19 | 2 | 7 | | 36 k | 35 k | 35 k | Pathologie moléculaire/cytosquelette |
265 | 3 | 34 | | 2 k | 35 k | 1,9 k | Construire des communs |
| 1 | 25 | | 15 k | 35 k | 14 k | Les systèmes d'exploitation/La multiprogrammation |
741 | 2 | 115 | | 22 k | 34 k | 26 k | Goélette Cardabela/Construction/Aménagements extérieurs |
2 | 2 | 3 | | 35 k | 34 k | 34 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Le préchargement |
| 2 | 44 | | 22 k | 33 k | 22 k | Fonctionnement d'un ordinateur/L'abstraction mémoire et la mémoire virtue… |
24 | 2 | 13 | | 28 k | 33 k | 27 k | Neurosciences/Les synapses |
66 | 2 | 21 | | -26 k | 32 k | 4,4 k | Programmer en R/Faire ses premiers pas |
5 | 1 | 1 | | 32 k | 32 k | 32 k | Pathologie moléculaire/interactions cellulaires |
319 | 1 | 34 | | 26 k | 31 k | 26 k | Photographie/Personnalités/R/Clifford Ross |
| 16 | 432 | 6 | 14 k | 31 k | 13 k | Sony Ericsson W995i |
129 | 3 | 32 | 1 | 8,6 k | 30 k | 8,4 k | Construire des communs/Prive |
6 | 2 | 25 | | 19 k | 30 k | 24 k | Psychologie cognitive pour l'enseignant/Exercices et exemples : comment r… |
26 | 1 | 15 | | 27 k | 30 k | 26 k | Les cartes graphiques/Les unités de texture |
| 2 | 17 | | 17 k | 29 k | 17 k | Neurosciences/L'éveil, le sommeil et la vigilance |
33 | 2 | 17 | | 24 k | 28 k | 23 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Mémoires évoluées |
115 | 3 | 51 | | 13 k | 28 k | 12 k | Commentaire philosophique/Discours sur l'origine et les fondements de l'i… |
| 1 | 81 | | 11 k | 28 k | 11 k | Cosmologie/Les équations de Friedmann relativistes |
| 2 | 22 | | 14 k | 27 k | 14 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les bus et liaisons point à point (général… |
32 | 2 | 5 | | 28 k | 27 k | 27 k | Pathologie moléculaire/chromosomes |
179 | 2 | 17 | | -11 k | 27 k | 1,5 k | Construction navale |
56 | 3 | 12 | | 18 k | 27 k | 17 k | Construire des communs/Juridique |
252 | 2 | 88 | | -18 k | 27 k | 71 k | Photographie/Fabricants/Canon |
242 | 9 | 38 | | 27 k | 26 k | 26 k | Construire des communs/Répartir le financement |
| 1 | 2 | | -27 k | 26 k | 1,8 k | Programmation Python/Modules |
| 2 | 38 | | 18 k | 26 k | 18 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les différents types de mémoires |
32 | 1 | 1 | | 26 k | 25 k | 25 k | Palais des Beaux-Arts de Lille/Département des Antiquités, du Moyen Âge e… |
| 2 | 21 | | 22 k | 25 k | 22 k | Fonctionnement d'un ordinateur/L'adressage des périphériques |
349 | 1 | 106 | | 3,6 k | 25 k | 43 k | Photographie/Fabricants/Kodak/Appareils argentiques Kodak |
68 | 4 | 24 | | 15 k | 25 k | 15 k | Construire des communs/Prestation |
| 2 | 67 | | 24 k | 25 k | 23 k | La fertilité au travers des religions/la fertilité dans l'ancien testament |
54 | 4 | 35 | | 25 k | 25 k | 25 k | Conseils citoyens/association |
18 | 3 | 5 | | 25 k | 24 k | 30 k | Logiciel Pastèque/Scripts divers |
| 1 | 2 | | 25 k | 24 k | 24 k | Institutions administratives de l'État français/Les collectivités territo… |
| 1 | 2 | | -25 k | 24 k | 21 k | Programmation Python/Classes |
100 | 1 | 66 | | 24 k | 24 k | 23 k | Photographie/Conseils aux débutants/Avant toutes choses |
| 2 | 4 | | 25 k | 24 k | 24 k | Grec ancien/Céramique |
37 | 1 | 24 | | -2,5 k | 24 k | 11 k | Psychologie cognitive pour l'enseignant/L'importance de la pratique |
70 | 1 | 13 | | 24 k | 24 k | 23 k | Mathématiques au lycée/Probabilité |
| 2 | 44 | | 9,3 k | 23 k | 9,1 k | Cosmologie/Les processus de baryogenèse et nucléosynthèse |
3 | 1 | 1 | | 24 k | 23 k | 23 k | Boîte à jeux/Le Président |
3 | 2 | 3 | | 23 k | 22 k | 22 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Le renommage de registres |
15 | 2 | 14 | | 21 k | 22 k | 21 k | Neurosciences/La mémoire |
16 | 1 | 4 | | 18 k | 22 k | 17 k | Pathologie moléculaire/mitochondries |
39 | 1 | 9 | | 22 k | 22 k | 22 k | Entre Bible et Coran/Les anges |
55 | 2 | 15 | | 8 k | 22 k | 7,9 k | La politique monétaire/La courbe de Phillips |
| 2 | 19 | | 9,5 k | 22 k | 25 k | Psychologie cognitive pour l'enseignant/L'apprentissage de la lecture |
7 | 2 | 4 | | 22 k | 21 k | 21 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Exécution dans le désordre |
19 | 1 | 5 | | 22 k | 21 k | 21 k | Entre Bible et Coran/Les croyants |
| 1 | 2 | | 22 k | 21 k | 21 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les processeurs superscalaires |
69 | 1 | 33 | | 18 k | 21 k | 18 k | Les cartes graphiques/Les cartes accélératrices 3D |
460 | 2 | 104 | | 391 | 21 k | 27 k | Photographie/Fabricants/Leica |
120 | 1 | 19 | | -7,9 k | 21 k | 4,7 k | Apache/Installation Linux |
| 2 | 2 | | 21 k | 21 k | 21 k | Construire des communs/Prestation/Modèle |
67 | 2 | 18 | | 21 k | 20 k | 20 k | Entre Bible et Coran/Entre Dieu et l'Homme |
84 | 1 | 35 | | 20 k | 20 k | 19 k | Commentaire philosophique/L'état de nature selon Hobbes et Rousseau. |
5 | 2 | 3 | | 21 k | 20 k | 20 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Fenêtres d’instruction et stations de rése… |
11 | 1 | 5 | | 20 k | 20 k | 19 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Architectures multiprocesseurs et multicœurs |
15 | 2 | 10 | | 20 k | 20 k | 19 k | Neurosciences/La vision |
6 | 1 | 1 | | -20 k | 20 k | 142 k | Précis d'épistémologie |
102 | 1 | 34 | | 17 k | 20 k | 17 k | Photographie/Fabricants/Canon/Appareils argentiques Canon |
| 1 | 39 | | 18 k | 19 k | 18 k | Les systèmes d'exploitation/Les systèmes de fichiers |
6 | 2 | 3 | | 20 k | 19 k | 19 k | Inventer les territoires culturels de demain/le media buissonnier |
44 | 2 | 20 | | 10 k | 19 k | 24 k | Mémoire/Représentations des connaissances en mémoire sémantique |
19 | 2 | 15 | | 17 k | 19 k | 16 k | Neurosciences/Les sens chimiques |
3 | 2 | 3 | | 20 k | 19 k | 19 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Désambigüisation de la mémoire |
57 | 1 | 15 | | 19 k | 19 k | 19 k | Pour lire Platon/Études de quelques passages des dialogues |
703 | 1 | 127 | | 7,3 k | 19 k | 42 k | Photographie/Fabricants/Pentax |
57 | 2 | 23 | | 10 k | 19 k | 9,8 k | Neurosciences/Le système nerveux périphérique |
53 | 1 | 28 | | 19 k | 19 k | 19 k | Philosophie/Aliénation |
17 | 1 | 3 | | 19 k | 18 k | 18 k | Introduire la biodiversité dans la construction et l'urbanisme/Préalables… |
| 2 | 13 | | 5,7 k | 18 k | 13 k | Mémoire/Le modèle modal d'Atkinson et Shiffrin |
36 | 1 | 19 | | 16 k | 18 k | 16 k | Les cartes graphiques/Les Render Output Target |
45 | 1 | 22 | | 9,5 k | 18 k | 21 k | Photographie/Thèmes/La nature morte |
19 | 2 | 10 | | 17 k | 18 k | 17 k | Neurosciences/L'influx nerveux |
81 | 2 | 36 | | 15 k | 18 k | 31 k | Philosophie/Philosophie analytique/Survol historique |
| 1 | 25 | | 17 k | 18 k | 17 k | Institutions administratives de l'État français/L'Administration d’État |
44 | 1 | 25 | | 15 k | 18 k | 15 k | Les cartes graphiques/Les unités de gestion de la géométrie |
262 | 4 | 81 | | -8,9 k | 18 k | 49 k | Photographie/Fabricants/Nikon |
6 | 2 | 23 | | 7,4 k | 18 k | 7,2 k | Neurosciences/La moelle épinière |
17 | 1 | 6 | | 18 k | 17 k | 17 k | Entre Bible et Coran/Prophètes |
35 | 2 | 8 | | 16 k | 17 k | 16 k | Neurosciences/Les cellules du système nerveux |
21 | 1 | 3 | | 18 k | 17 k | 17 k | Photographie/Personnalités/H/Pieter Hugo |
27 | 2 | 11 | | 16 k | 17 k | 16 k | Construire des communs/Contribution/Liste de discussion |
2 | 1 | 2 | | 17 k | 17 k | 17 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Le pipeline |
27 | 4 | 42 | | 9,3 k | 17 k | 9 k | Informatique et Sciences du Numérique au lycée : un pas plus loin/LANGAGE… |
12 | 2 | 8 | | 17 k | 17 k | 17 k | Neurosciences/Le langage |
30 | 2 | 18 | | 15 k | 17 k | 15 k | Neurosciences/Le cervelet |
46 | 1 | 22 | | -7,4 k | 17 k | 8,8 k | Psychologie cognitive pour l'enseignant/Transfert d'apprentissages |
23 | 3 | 8 | | 17 k | 17 k | 17 k | Photographie/Personnalités/P/Wilhelm von Plüschow |
25 | 1 | 22 | | 15 k | 17 k | 17 k | Programmer en R/Manipuler un tableau de données |
| 2 | 15 | | 6 k | 17 k | 5,8 k | La politique monétaire/La monnaie |
| 1 | 29 | | 2,8 k | 16 k | 15 k | Psychologie cognitive pour l'enseignant/Aborder une notion : définitions … |
10 | 1 | 1 | | 17 k | 16 k | 16 k | Entre Bible et Coran/Le livre |