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Aff. | | | | Diff | Volume | Taille | Titre |
102 | 16 | 54 | 2 | 555 k | 693 k | 73 k | Drogues et Expériences/Héroïne |
| 6 | 70 | | 249 k | 246 k | 243 k | Discussion Wikilivres:Le Bistro/2016 |
1,7 k | 4 | 505 | | 197 k | 219 k | 193 k | ConTeXt |
123 | 1 | 37 | 1 | 140 k | 146 k | 136 k | Utilisateur:Simon Villeneuve/Wikipédia en éducation/Naviguer dans Wikipédia |
| 3 | 289 | 3 | -130 k | 349 k | 126 k | Wikipédia en éducation |
3,3 k | 4 | 25 | 1 | 128 k | 126 k | 950 k | Vocabulaire anglais-français à l'intention des apprenants avancés |
4 | 1 | 1 | | 116 k | 114 k | 114 k | Wikilivres:AutoWikiBrowser/Typos |
69 | 2 | 15 | | 97 k | 114 k | 95 k | Pathologie moléculaire/Pathologie métabolique |
6 | 1 | 1 | | 97 k | 95 k | 95 k | Pathologie métabolique |
387 | 2 | 157 | | 97 k | 103 k | 94 k | Utilisateur:Simon Villeneuve/Wikipédia en éducation/Contribuer à Wikipédia |
| 2 | 3 | | -94 k | 92 k | 7,5 k | Programmation Python/Listes |
788 | 1 | 65 | | 93 k | 112 k | 91 k | Théorie quantique de l'observation |
267 | 1 | 78 | 1 | 89 k | 89 k | 87 k | Utilisateur:Simon Villeneuve/Wikipédia en éducation/Étudier avec Wikipédia |
89 | 7 | 34 | 2 | -86 k | 279 k | 26 k | Drogues et Expériences/Tabac |
75 | 2 | 18 | | 76 k | 74 k | 74 k | Pathologie moléculaire/ADN |
831 | 26 | 258 | | 75 k | 85 k | 73 k | Inventer les territoires culturels de demain |
22 | 1 | 2 | | 75 k | 73 k | 73 k | Palais des Beaux-Arts de Lille/Département des peintures du XVIe siècle a… |
| 1 | 51 | | -73 k | 83 k | 4,9 k | Institutions administratives de l'État français |
| 2 | 48 | | 71 k | 75 k | 82 k | Pour lire Platon/Platon et les mythes |
12 | 1 | 6 | | 70 k | 69 k | 68 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les mémoires cache |
29 | 2 | 9 | | 58 k | 61 k | 57 k | Pathologie moléculaire/communication |
216 | 62 | 184 | 31 | 58 k | 420 k | 91 k | Drogues et Expériences/Marijuana & dérivés |
35 | 2 | 9 | | 57 k | 56 k | 56 k | Pathologie moléculaire/protéines |
97 | 2 | 46 | | 53 k | 91 k | 52 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Langage machine et assembleur |
5 | 1 | 1 | | 47 k | 46 k | 46 k | La fertilité au travers des religions/Déesse mère |
| 3 | 6 | | 46 k | 45 k | 2 k | Programmation Python/Fonctions |
| 4 | 6 | | -46 k | 45 k | 7,8 k | Programmation Python/Numériques |
45 | 3 | 86 | 1 | 46 k | 66 k | 45 k | Les Stoïciens : Épictète Le poignard à la main |
1,7 k | 24 | 114 | 1 | 46 k | 58 k | 45 k | Wikilivres:Le Bistro/2016 |
169 | 1 | 57 | | 45 k | 47 k | 47 k | Pour lire Platon/Guide des dialogues/Ménon |
34 | 1 | 24 | | 41 k | 42 k | 40 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les circuits combinatoires |
11 k | 7 | 70 | 4 | 38 k | 47 k | 41 k | Boîte à jeux/Le cul de chouette |
19 | 1 | 16 | | 37 k | 37 k | 19 k | Le langage CSS/Navigateurs et débogage |
19 | 2 | 7 | | 36 k | 35 k | 35 k | Pathologie moléculaire/cytosquelette |
| 3 | 73 | | 35 k | 77 k | 34 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les périphériques et les cartes d'extension |
2 | 2 | 3 | | 35 k | 34 k | 34 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Le préchargement |
| 1 | 27 | | 35 k | 42 k | 34 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les circuits pour l'addition et la soustra… |
| 2 | 23 | | 34 k | 36 k | 34 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les mémoires et les circuits séquentiels |
11 | 1 | 5 | | 33 k | 36 k | 32 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Dépendances de contrôle |
| 9 | 93 | | 33 k | 33 k | 32 k | Discussion utilisateur:JackPotte/2016 |
5 | 1 | 1 | | 32 k | 32 k | 32 k | Pathologie moléculaire/interactions cellulaires |
96 | 2 | 41 | | 32 k | 47 k | 31 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les composants d'un processeur |
113 | 7 | 37 | | 32 k | 35 k | 31 k | Construire des communs/Public |
137 | 8 | 52 | | 31 k | 568 k | 55 k | Drogues et Expériences/Café |
2 | 1 | 1 | | -31 k | 30 k | 4,5 k | Wikilivres:Requêtes aux administrateurs/2010 |
| 5 | 7 | 2 | -31 k | 36 k | 5,9 k | Programmation Python/Variables |
| 1 | 31 | | -31 k | 40 k | 17 k | Psychologie cognitive pour l'enseignant/Réduire la charge cognitive intri… |
215 | 1 | 87 | | 30 k | 70 k | 54 k | Psychologie cognitive pour l'enseignant/Faire des liens |
204 | 3 | 31 | | 30 k | 43 k | 39 k | Pour lire Platon/Introduction par les mythes |
24 | 2 | 13 | | 28 k | 33 k | 27 k | Neurosciences/Les synapses |
32 | 2 | 5 | | 28 k | 27 k | 27 k | Pathologie moléculaire/chromosomes |
| 2 | 58 | | 27 k | 53 k | 26 k | Fonctionnement d'un ordinateur/La performance d'un ordinateur |
26 | 1 | 15 | | 27 k | 30 k | 26 k | Les cartes graphiques/Les unités de texture |
| 1 | 2 | | -27 k | 26 k | 1,8 k | Programmation Python/Modules |
242 | 9 | 38 | | 27 k | 26 k | 26 k | Construire des communs/Répartir le financement |
3,2 k | 71 | 243 | | 26 k | 36 k | 365 k | Grec ancien/Lexique |
57 | 20 | 43 | 4 | 26 k | 104 k | 36 k | Drogues et Expériences/Bière |
319 | 1 | 34 | | 26 k | 31 k | 26 k | Photographie/Personnalités/R/Clifford Ross |
66 | 2 | 21 | | -26 k | 32 k | 4,4 k | Programmer en R/Faire ses premiers pas |
32 | 1 | 1 | | 26 k | 25 k | 25 k | Palais des Beaux-Arts de Lille/Département des Antiquités, du Moyen Âge e… |
54 | 4 | 35 | | 25 k | 25 k | 25 k | Conseils citoyens/association |
| 1 | 2 | | 25 k | 24 k | 24 k | Institutions administratives de l'État français/Les collectivités territo… |
| 1 | 2 | | -25 k | 24 k | 21 k | Programmation Python/Classes |
18 | 3 | 5 | | 25 k | 24 k | 30 k | Logiciel Pastèque/Scripts divers |
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| 3 | 33 | | 25 k | 36 k | 24 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Le codage des nombres |
| 2 | 73 | | 25 k | 46 k | 24 k | Neurosciences/Le cerveau antérieur |
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70 | 1 | 13 | | 24 k | 24 k | 23 k | Mathématiques au lycée/Probabilité |
| 2 | 67 | | 24 k | 25 k | 23 k | La fertilité au travers des religions/la fertilité dans l'ancien testament |
3 | 2 | 3 | | 23 k | 22 k | 22 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Le renommage de registres |
741 | 2 | 115 | | 22 k | 34 k | 26 k | Goélette Cardabela/Construction/Aménagements extérieurs |
| 2 | 21 | | 22 k | 25 k | 22 k | Fonctionnement d'un ordinateur/L'adressage des périphériques |
| 2 | 44 | | 22 k | 33 k | 22 k | Fonctionnement d'un ordinateur/L'abstraction mémoire et la mémoire virtue… |
39 | 1 | 9 | | 22 k | 22 k | 22 k | Entre Bible et Coran/Les anges |
7 | 2 | 4 | | 22 k | 21 k | 21 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Exécution dans le désordre |
19 | 1 | 5 | | 22 k | 21 k | 21 k | Entre Bible et Coran/Les croyants |
| 1 | 2 | | 22 k | 21 k | 21 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les processeurs superscalaires |
15 | 2 | 14 | | 21 k | 22 k | 21 k | Neurosciences/La mémoire |
| 2 | 2 | | 21 k | 21 k | 21 k | Construire des communs/Prestation/Modèle |
5 | 2 | 3 | | 21 k | 20 k | 20 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Fenêtres d’instruction et stations de rése… |
67 | 2 | 18 | | 21 k | 20 k | 20 k | Entre Bible et Coran/Entre Dieu et l'Homme |
| 2 | 78 | | 20 k | 72 k | 20 k | La politique monétaire/La théorie quantitative de la monnaie |
6 | 1 | 1 | | -20 k | 20 k | 142 k | Précis d'épistémologie |
6 | 2 | 3 | | 20 k | 19 k | 19 k | Inventer les territoires culturels de demain/le media buissonnier |
11 | 1 | 5 | | 20 k | 20 k | 19 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Architectures multiprocesseurs et multicœurs |
3 | 2 | 3 | | 20 k | 19 k | 19 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Désambigüisation de la mémoire |
15 | 2 | 10 | | 20 k | 20 k | 19 k | Neurosciences/La vision |
84 | 1 | 35 | | 20 k | 20 k | 19 k | Commentaire philosophique/L'état de nature selon Hobbes et Rousseau. |
57 | 1 | 15 | | 19 k | 19 k | 19 k | Pour lire Platon/Études de quelques passages des dialogues |
53 | 1 | 28 | | 19 k | 19 k | 19 k | Philosophie/Aliénation |
17 | 1 | 3 | | 19 k | 18 k | 18 k | Introduire la biodiversité dans la construction et l'urbanisme/Préalables… |
6 | 2 | 25 | | 19 k | 30 k | 24 k | Psychologie cognitive pour l'enseignant/Exercices et exemples : comment r… |
| 1 | 39 | | 18 k | 19 k | 18 k | Les systèmes d'exploitation/Les systèmes de fichiers |
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108 | 6 | 27 | | 16 k | 16 k | 16 k | Construire des communs/Gouvernance |
| 2 | 4 | | 16 k | 16 k | 16 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Liens vers ressources externes |
166 | 5 | 41 | | 16 k | 16 k | 16 k | Construire des communs/Communs |
| 2 | 54 | | 16 k | 43 k | 16 k | La politique monétaire/Le canal du prix des actifs |
| 7 | 11 | 1 | 16 k | 16 k | 16 k | Exercices en langage C++/Structures de contrôle |
6 | 1 | 2 | | 16 k | 16 k | 16 k | Grec ancien/Texte de Pausanias |
128 | 2 | 45 | | 16 k | 42 k | 16 k | La politique monétaire/La création monétaire : du crédit à la banque cent… |
27 | 2 | 11 | | 16 k | 17 k | 16 k | Construire des communs/Contribution/Liste de discussion |
30 | 3 | 6 | 1 | 16 k | 15 k | 15 k | Code de la route/Introduction historique |
| 3 | 4 | | 15 k | 15 k | 15 k | Grec ancien/La tragédie par Aristote |
| 2 | 48 | | 15 k | 44 k | 15 k | Fonctionnement d'un ordinateur/L'architecture de base d'un ordinateur |
44 | 1 | 25 | | 15 k | 18 k | 15 k | Les cartes graphiques/Les unités de gestion de la géométrie |
68 | 4 | 24 | | 15 k | 25 k | 15 k | Construire des communs/Prestation |
81 | 2 | 36 | | 15 k | 18 k | 31 k | Philosophie/Philosophie analytique/Survol historique |
30 | 2 | 18 | | 15 k | 17 k | 15 k | Neurosciences/Le cervelet |
| 1 | 35 | | -15 k | 53 k | 24 k | Psychologie cognitive pour l'enseignant/Élaboration : quelques techniques |
42 | 1 | 17 | | 15 k | 16 k | 15 k | Photographie/Personnalités/D/Sabine Delcour |
3 | 1 | 3 | | 15 k | 15 k | 15 k | Programmer en R/Estimer un modèle de régression linéaire |
25 | 1 | 22 | | 15 k | 17 k | 17 k | Programmer en R/Manipuler un tableau de données |
| 2 | 8 | | 15 k | 16 k | 15 k | Institutions administratives de l'État français/L’administration déconcen… |
17 | 1 | 4 | | 15 k | 15 k | 14 k | Coréen/Méthode/Débutant/Leçon2 |
27 | 1 | 9 | | 15 k | 14 k | 14 k | Utilisateur:Simon Villeneuve/Wikipédia en éducation/Enseigner avec Wikipé… |
| 1 | 25 | | 15 k | 35 k | 14 k | Les systèmes d'exploitation/La multiprogrammation |
126 | 2 | 42 | | 15 k | 50 k | 14 k | La politique monétaire/Les chefs d'orchestre : les banques centrales |
60 | 2 | 2 | | 14 k | 14 k | 14 k | Photographie/Mises à jour, archives 2015 |
| 2 | 22 | | 14 k | 27 k | 14 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Les bus et liaisons point à point (général… |
10 | 2 | 7 | | 14 k | 14 k | 14 k | Neurosciences/L'audition |
278 | 7 | 49 | | 14 k | 14 k | 14 k | Wikilivres:Requêtes aux administrateurs/2016 |
8 | 2 | 4 | | 14 k | 14 k | 14 k | Fonctionnement d'un ordinateur/Interruptions et pipeline |
278 | 1 | 66 | | -14 k | 34 k | 6,2 k | Modèle:Photo màj |
261 | 1 | 48 | | 14 k | 15 k | 13 k | Construction navale/Calcul des espars |
| 16 | 432 | 6 | 14 k | 31 k | 13 k | Sony Ericsson W995i |